Làm quen văn học: Thơ Nàng Tiên Ốc

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC

Thơ: Nàng tiên ốc

Loại tiết: Cung cấp kiên thức mới

Người thực hiện: Lê Thị Thắm

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ: ở hiền gặp lành, chăm làm tốt bụng được mọi người yêu mến và được sống hạnh phúc và đọc thuộc diễn cảm bài thơ.

2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng đọc thơ thể hiện được nhịp điệu, vần điệu của bài thơ.

- Rèn kỹ năng trả lời rõ ràng đủ câu, diễn đạt mạch lạc khi trả lời các câu hỏi đàm thoại.

3. Thái độ

- Giáo dục trẻ ở hiền gặp lành,chăm làm tốt bụng, yêu quý mọi người và yêu quý các loài vật thì được mọi người yêu quý và được sống hạnh phúc.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường nước: không vứt rác xuống ao, hồ, sông, suối.

II. CHUẨN BỊ

- Thuộc bài thơ, tranh thơ 2 bộ, một số câu hỏi đàm thoại, câu chuyện: Nàng tiên ốc.

- Hình ảnh một số con vật sống dưới nước

- Nhạc bài hát: Cá vàng bơi

III. TIẾN HÀNH

Tên các hoạt động

Hoạt độngcủa cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài hát “Mèo đi câu cá”

- Trò chuyện, dẫn dắt giới thiệu hoạt động.

- Trẻ hát cùng cô.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

Hoạt động 2: Bài mới

- Cô đọc diễn cảm lần 1

+Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?

- Cô đọc lần 2 + tranh minh họa.

Các con ạ, bài thơ nói về Có một bà già nghèo chuyên đi mò cua bắt ốc. Bà đã bắt được một con ốc rất đẹp, bà không bán mà thả vào trong chum. Con ốc đã biến thành nàng tiên và ở với bà rất hạnh phúc.

+Bà già trong bài thơ sống bằng nghề gì?

+Một hôm bà đã bắt được con ốc như thế nào?

- Vậy các con có biết “biêng biếc xanh” có nghĩa là gì không?

(Biêng biếc xanh” có nghĩa là mầu hơi xanh).

+Bà đã làm gì với con ốc xanh đó?

+Từ khi có con ốc chuyện gì lạ đã xảy ra khi bà vắng nhà?

- Các con hiểu từ “Rình” là như thế nào không?

=> Từ “Rình” có nghĩa là kín đáo quan sát để theo dõi.

Bà đã nhìn thấy điều gì?

+Các con có biết ai đã giúp bà già làm những việc đó?

+Bà già đã làm gì để giữ Nàng Tiên ở lại với mình?

+Hai mẹ con sống với nhau như thế nào?

- Các con ạ, bà già trong bài thơ là người ăn ở hiền lành chịu thương chịu khó làm việc và là người sống có tình thương yêu các loài vật nên cuối cùng bà đã có được cuộc sống vui vẻ hạnh phúc đấy. Qua bài thơ Tác giả muốn nhắc nhở chúng ta hãy ăn ở hiền lành, chăm chỉ làm việc, yêu thương mọi người và yêu quý các loài vật quanh ta đấy.

- Cô cho trẻ đọc thơ theo các hình thức:

+ Lớp đọc: 2 lần

+ Tổ đọc: Mỗi tổ đọc 1 lần

+ Đọc nâng cao: cả 3 đội cùng đọc.

+ Mời nhóm, cá nhân trẻ đọc.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- 3-4 trẻ trả lời (Nàng tiên ốc - Phan thị thanh Nhàn).

- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe.

- Bà già sống bằng nghề bắt ốc.

- Một con ốc xinh xinh.

- Biêng biếc xanh” có nghĩa là mầu hơi xanh.

- Bà thả vào trong chum.

- 3-4 trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời: “Rình” có nghĩa là kín đáo quan sát để theo dõi.

- 2-3 trẻ trả lời.

- Bà đập vỡ vỏ ốc xanh.

- Sống thương yêu nhau.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ đọc theo các hình thức.

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cô hỏi trẻ nội dung hoạt động

- Cô nhận xét củng cố hoạt động.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chú ý lắng nghe.